बिना मान्यता के चैतन्य टेक्नो स्कूल का संचालन, एनएसयूआई ने ज्ञापन सौंपा
बिलासपुर. एनएसयूआई जिलाध्यक्ष रंजीत सिंह ने बताया कि बिलासपुर जिले के तोरवा में श्री चैतन्य टेक्नो स्कूल का बिना मान्यता के संचालन किया जा रहा है। उक्त स्कूल में पूर्णतः कूटरचित तरीके से सीबीएसई के पाठ्यक्रम का संचालन किया जा रहा है इनका प्रवेश परीक्षा तथा पाठ्यक्रम सभी सीबीएसई के अनुसार कराई जा रही हैं। जबकि स्कूल की मान्यता सीबीएसई से प्रात ही नहीं है। गैर मान्यता के स्कूल संचालित करने एवं परिजनों से ट्यूशन, किताब, ऑनलाइन क्लासेस और यूनिफार्म के नाम पर दबावपूर्वक मोटी रकम लेने का काम चैतन्य टेक्नो स्कूल द्वारा किया जा रहा है।स्कूल प्रबंधन द्वारा छात्र छात्राओं को न तो रिजल्ट दिया जा रहा है और न ही टीसी मुहैया कराया जा रहा है,स्कूल प्रबंधन की मनमानी चरम पर है।
प्रदेश सचिव लोकेश नायक ने कहा कि तोरवा स्थित श्री चैतन्य टेक्नो स्कूल प्रबंधन के खिलाफ उच्चस्तरीय जांच कमेटी बनाकर जांच कर दोषियों पर कड़ी कार्रवाई करें।
लोकेश नायक ने जिला सहायक संचालक शिक्षा विभाग को अवगत करते हुए बताया कि यही श्री चैतन्य टेक्नो स्कूल जो कि रायपुर में भी इसी प्रकार बिना मान्यता के संचालित किया जा रहा था। जिसका विरोध करते हुए हमारे संगठन के पदाधिकारियों द्वारा समस्त प्रकरण को जिला शिक्षा अधिकारी के समक्ष अवगत कराया गया। जिसके परिणामस्वरूप रायपुर जिला शिक्षा अधिकारी द्वारा श्री चैतन्य टेक्नो स्कूल में भारी अनियमितताओं एवं फर्जीवाड़ा को देखते हुए तत्काल प्रभाव से कड़ी कार्रवाई कर बंद किया गया।
जिले के परिजनों की समस्या एवं छात्रहित को ध्यान में रखते हुए एनएसयूआई ने मांग किया है कि जिस प्रकार रायपुर जिले में त्वरित कार्रवाई की गई ठीक उसी प्रकार से बिलासपुर जिले में भी श्री चैतन्य टेक्नो स्कूल में एक सप्ताह के भीतर जांच कराकर कड़ी कार्रवाई सुनिश्चित किया जाए।
लोकेश नायक ने बताया कि यदि एक सप्ताह के भीतर जाँच कर कार्रवाई नहीं की जाती है तो जिला शिक्षा अधिकारी के कार्यालय में उग्र आंदोलन करते हुए तालाबंदी किए जाने की बात कही।
ज्ञापन सौंपने में मुख्य रूप से जिला महासचिव शुभम जायसवाल,महासचिव प्रवीण साहू,सुबोध नायक,अंश बाजपेयी,उमेश पटेल,तरुण यादव,हिमांशु सिंह,कामेश पटेल,चिराग,राज नायक,वेदान्त नायडू,मयंक सोनवानी,सोनू सारथी,संजय पटेल आदि एनएसयूआई के पदाधिकारी एवं कार्यकर्ता मौजूद रहे।
